Megtanulnád a KronoKód módszerét?

A KronoKód nem egy tanfolyam neve, hanem egy önismereti szemlélet.

Nem személyiségtípusokat ír le, és nem kész válaszokat ad, hanem abban segít, hogy megértsd:

  • miként hatnak rád az időbeli ciklusok, belső ritmusok és visszatérő mintázatok.
  • nem jóslásként, nem személyiségtípusokként, hanem értelmezési rendszerként.

Mit jelent megtanulni a KronoKódot?

A KronoKód tanulása nem arról szól, hogy megtudd, „ki vagy”,
hanem arról, hogy felismerd, hogyan működsz.

  • nem kész válaszokat kapsz
  • hanem gondolkodási keretet
  • nem megmondjuk, ki vagy
  • hanem megtanítjuk, hogyan értsd meg a saját működésed

Megtanulsz különbséget tenni

  • állapot és személyiség,
  • átmeneti hatás és tartós minta,
  • reakció és döntés között.

Ez a szemlélet segít abban, hogy ne csak utólag magyarázd meg a történéseket, hanem egyre tudatosabban lásd, mikor mire érdemes figyelned.

Miben más ez, mint a legtöbb önismereti módszer?

Sok önismereti módszer statikus képet ad:
„ilyen vagy”, „így működsz”.

A KronoKód ezzel szemben időben gondolkodik.

Nem azt kérdezi, milyen vagy, hanem azt:
mikor, milyen belső helyzetben, milyen döntések válnak hangsúlyossá.

Kinek való a KronoKód tanulása?

Ajánlott, ha:

– érdekel az önismeret, de már túl vagy a felszínes válaszokon,
– hosszabb távon szeretnél összefüggésekben gondolkodni,
– már foglalkoztál önismerettel vagy asztrológiával
– nem felszínes válaszokat keresel
– nem zavar, ha tanulni, jegyzetelni, elmélyülni kell

Nem ajánlott, ha:

– gyors megoldásokat keresel
– kész értelmezéseket, recepteket vársz
– nem szeretnél aktívan gondolkodni, tanulni


Hogyan lehet jelenleg megtanulni?

Jelenleg a KronoKód szemléletét a modul 1 – Egyéni elemzés tanfolyamon lehet elsajátítani.

Ez egy önálló, lezárt képzés, amely a módszer alapjait, megértését és gyakorlati használatát adja át.

(új ablakban nyílik)

A KronoKód hosszabb távon oktatói rendszerként is működik majd.

A módszert elvégzők közül később lehetőség nyílik haladó és oktatói szintre lépni, de ez nem feltétele a tanulás megkezdésének, és nem célja minden résztvevőnek.